САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ В РОССИИ

Облова Ирина Сергеевна

QR code
DegreeКандидат педагогических наук
PositionДоцент
Должность Доцент Иностранных языков

Tel
+7 (812) 328-8073

Е-mail
Oblova_IS@pers.spmi.ru

Адрес
Инженерный корпус, Малый пр., 83

Аудитория
809

Время работы
08:30 - 17:30

Профили автора
Идентификаторы автора

Профиль автора в РИНЦ
РИНЦ Author ID: 703744
SPIN-код: 8250-6285
Профиль автора в Scopus
Author ID: 57204696666
Профиль автора в Publons (WoS)
ResearcherID: Y-9686-2018
Профиль автора в ORCID
ORCID ID: 0000-0001-6196-2279
Профиль автора в ResearchGate
Профиль автора в Google Scholar

Статьи в журналах

2020

2018

2011

Публикации в сборниках, трудах, конференций

  1. Oblova I. S., Gerasimova I. G., Sishchuk J. M. Case-study based development of professional communicative competence of agricultural and environmental engineering students. / //Rostovon-Don: INTERAGROMASH , V 175, 2020. pp. 10 - 10.
  2. Sishchuk Y. M., Oblova I. S., Mikhailova M. S. The Comparative Analysis of the United Kingdom and the Russian Federation Occupational Standard Development . / / под ред. Anikina Z. S. //Tomsk: Springer Nature Switzerland , V 131, 2020. pp. 804 - 812.
  3. Goman I. V., Oblova I. S. Analysis of companies'corporate social responsibility performance as a way to develop environmental ethics for students specializing in oil and gas activity. / //Albena: SGEM 2018 , V 18, 2018. pp. 11 - 19.
  4. Goman I. V., Oblova I. S. Teaching ethical decisions' making to students specializing in economy . / //Albena: SGEM , V 18, 2018. pp. 265 - 273.
  5. Облова И. С., Нравственная составляющая профессиональной компетентности студентов технического вуза. / / под ред.Левин В. И. //Пенза: Автономная некоммерческая организация Приволжский Дом знаний , Т 1, 2016. С 43 - 46.
  6. Облова И. С., Особенности построения курса профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам в технических вузах. / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина) , Т 1, 2016. С 52 - 54.
  7. Облова И. С., Психолого-педагогические условия реализации интерактивного обучения иностранным языкам в технических вузах. / / под ред.Левин В. И. //Пенза: Автономная некоммерческая организация Приволжский Дом знаний , Т 1, 2016. С 96 - 99.
  8. Облова И. С., Архангельская А. И. Развитие самообразовательной компетентности студентов технических вузов в процессе профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам . / / под ред. Плесканюк Т. Н. //Нижний Новгород: Научно издательский центр Открытое знание , Т 1, 2016. С 26 - 30.
  9. Облова И. С., Кочергина О. А. Роль интерактивных технологий в реализации аксиологического потенциала иностранного языка в технических вузах. / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский горный университет , Т 1, 2016. С 108 - 113.
  10. Облова И. С., Воспитание гражданственности студентов технического вуза в современном модернизирующемся обществе. / / под ред.Донин А. Я. //Санкт-Петербург: Государственный лесотехнический университет им. С.М. Кирова , Т 1, 2015. С 23 - 28.
  11. Облова И. С., Индивидуализация в обучении иностранным языкам студентов неязыкового вуза как одна из тенденций модернизации процесса образования. / //Санкт-Петербург: Государственный лесотехнический университет им. С.М. Кирова , Т 1, 2014. С 164 - 167.
  12. Облова И. С., Некоторые трудности обучения техническому переводу как средству межкультурной коммуникации. / / под ред.Кормилина Н. В. //Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет , V 1, 2014. С 251 - 255.
  13. Облова И. С., О факторах активизации понимания научно-технических текстов при чтении на иностранном языке в техническом вузе. / //Санкт-Петербург: Государственный электротехнический университет ЛЭТИ им. В.И. Ульянова (Ленина) , Т 1, 2014. С 50 - 52.
  14. Облова И. С., Особенности учебной дисциплины «Иностранный язык» в техническом вузе в контексте государственной социально-экономической политики. / //Санкт-Петербург: Государственная Полярная Академия , Т 1, 2013. С 45 - 49.

 Окончила Санкт-Петербургский Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена.

За успехи в учебной и научной деятельности получала стипендию Правительства Российской Федерации (№ 417/38; постановление 06.12.1996).

С 2004 года и по настоящее время работает на кафедре иностранных языков Санкт-Петербургского горного университета, с 2009 года в должности доцента.

В 2007 году защитила кандидатскую диссертацию с присуждением ученой степени кандидата педагогических наук в Ленинградском государственном университете им. А.С. Пушкина.

Обладает международным сертификатом Кембриджского университета IELTS.

 

Статьи в журналах

2020

2018

2011

Публикации в сборниках, трудах, конференций

  1. Oblova I. S., Gerasimova I. G., Sishchuk J. M. Case-study based development of professional communicative competence of agricultural and environmental engineering students. / //Rostovon-Don: INTERAGROMASH , V 175, 2020. pp. 10 - 10.
  2. Sishchuk Y. M., Oblova I. S., Mikhailova M. S. The Comparative Analysis of the United Kingdom and the Russian Federation Occupational Standard Development . / / под ред. Anikina Z. S. //Tomsk: Springer Nature Switzerland , V 131, 2020. pp. 804 - 812.
  3. Goman I. V., Oblova I. S. Analysis of companies'corporate social responsibility performance as a way to develop environmental ethics for students specializing in oil and gas activity. / //Albena: SGEM 2018 , V 18, 2018. pp. 11 - 19.
  4. Goman I. V., Oblova I. S. Teaching ethical decisions' making to students specializing in economy . / //Albena: SGEM , V 18, 2018. pp. 265 - 273.
  5. Облова И. С., Нравственная составляющая профессиональной компетентности студентов технического вуза. / / под ред.Левин В. И. //Пенза: Автономная некоммерческая организация Приволжский Дом знаний , Т 1, 2016. С 43 - 46.
  6. Облова И. С., Особенности построения курса профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам в технических вузах. / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина) , Т 1, 2016. С 52 - 54.
  7. Облова И. С., Психолого-педагогические условия реализации интерактивного обучения иностранным языкам в технических вузах. / / под ред.Левин В. И. //Пенза: Автономная некоммерческая организация Приволжский Дом знаний , Т 1, 2016. С 96 - 99.
  8. Облова И. С., Архангельская А. И. Развитие самообразовательной компетентности студентов технических вузов в процессе профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам . / / под ред. Плесканюк Т. Н. //Нижний Новгород: Научно издательский центр Открытое знание , Т 1, 2016. С 26 - 30.
  9. Облова И. С., Кочергина О. А. Роль интерактивных технологий в реализации аксиологического потенциала иностранного языка в технических вузах. / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский горный университет , Т 1, 2016. С 108 - 113.
  10. Облова И. С., Воспитание гражданственности студентов технического вуза в современном модернизирующемся обществе. / / под ред.Донин А. Я. //Санкт-Петербург: Государственный лесотехнический университет им. С.М. Кирова , Т 1, 2015. С 23 - 28.
  11. Облова И. С., Индивидуализация в обучении иностранным языкам студентов неязыкового вуза как одна из тенденций модернизации процесса образования. / //Санкт-Петербург: Государственный лесотехнический университет им. С.М. Кирова , Т 1, 2014. С 164 - 167.
  12. Облова И. С., Некоторые трудности обучения техническому переводу как средству межкультурной коммуникации. / / под ред.Кормилина Н. В. //Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет , V 1, 2014. С 251 - 255.
  13. Облова И. С., О факторах активизации понимания научно-технических текстов при чтении на иностранном языке в техническом вузе. / //Санкт-Петербург: Государственный электротехнический университет ЛЭТИ им. В.И. Ульянова (Ленина) , Т 1, 2014. С 50 - 52.
  14. Облова И. С., Особенности учебной дисциплины «Иностранный язык» в техническом вузе в контексте государственной социально-экономической политики. / //Санкт-Петербург: Государственная Полярная Академия , Т 1, 2013. С 45 - 49.
  1. «Профессионально ориентированный иностранный язык» (практические занятия).
    Training direction «Все направления подготовки». Training direction «Английский язык».
    Terms: 1, 2, 3, 4.
  2. «Иностранный язык» (практические занятия).
    Training direction «Все направления подготовки». Profile «Английский язык».
    Terms: 1, 2, 3, 4.
  1. Программа: «Natural Resourses and their Rational Use».Место прохождение: Lappeenranta University of Technology , г. Lappeenranta, Finland.
    Период прохождения: 2011.
  2. Программа: «Economy of Nature Management».Место прохождение: Lappeenranta University of Technology , г. Lappeenranta, Finland.
    Период прохождения: 2012.
Вся неделя Вторник Среда Четверг Пятница
Вся неделя Ⅰ Ⅱ
День недели Неделя Время Корпус Группа Предмет
Вторник Ⅰ, Ⅱ 12:35 – 14:05
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
821 		ЭМФ-19 Иностранный язык
Вторник Ⅰ, Ⅱ 10:35 – 12:05
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
821 		ГФ-19 Иностранный язык
Вторник Ⅰ, Ⅱ 15:55 – 17:20
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
310 		НГФ-19 Иностранный язык
Вторник Ⅰ, Ⅱ 14:15 – 15:45
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
210 		МНМ-19 Деловой иностранный язык