САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ В РОССИИ

Облова Ирина Сергеевна

QR code
Ученая степеньКандидат педагогических наук
Ученое званиеДоцент
Должность Доцент Иностранных языков

заместитель заведующего кафедрой
Телефон
+7 (812) 328-8073

Mail
Oblova_IS@pers.spmi.ru

Адрес
Инженерный корпус, Малый пр., 83

Аудитория
809

Время работы
08:30 - 17:30

Профили автора
Идентификаторы автора

Профиль автора в РИНЦ
РИНЦ Author ID: 703744
SPIN-код: 8250-6285
Профиль автора в Scopus
Author ID: 57204696666
Профиль автора в Web of Science
ResearcherID: Y-9686-2018
Профиль автора в ORCID
ORCID ID: 0000-0001-6196-2279
Профиль автора в ResearchGate
Профиль автора в Google Scholar

Статьи в журналах

2024

2023

2022

2021

2020

2019

2018

2011

2010

2008

Публикации в сборниках, трудах, конференций

  1. Oblova I. S., Gerasimova I. G., Sishchuk J. M. Case-study based development of professional communicative competence of agricultural and environmental engineering students. / //Rostovon-Don: INTERAGROMASH , V 175, 2020. pp. 10 - 10.
  2. Sishchuk Y. M., Oblova I. S., Mikhailova M. S. The Comparative Analysis of the United Kingdom and the Russian Federation Occupational Standard Development . / / под ред. Anikina Z. S. //Tomsk: Springer Nature Switzerland , V 131, 2020. pp. 804 - 812.
  3. Облова И. С., Михайлова М. С. Компетентностный подход в обучении иностранным языкам в аспирантуре. / //Санкт-Петербург: Санкт Петербургский горный университет , 2019. pp. 124 - 126.
  4. Goman I. V., Oblova I. S. Analysis of companies'corporate social responsibility performance as a way to develop environmental ethics for students specializing in oil and gas activity. / //Albena: SGEM 2018 , V 18, 2018. pp. 11 - 19.
  5. Goman I. V., Oblova I. S. Teaching ethical decisions' making to students specializing in economy . / //Albena: SGEM , V 18, 2018. pp. 265 - 273.
  6. Облова И. С., Нравственная составляющая профессиональной компетентности студентов технического вуза. / / под ред.Левин В. И. //Пенза: Автономная некоммерческая организация Приволжский Дом знаний , Т 1, 2016. С 43 - 46.
  7. Облова И. С., Особенности построения курса профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам в технических вузах. / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина) , Т 1, 2016. С 52 - 54.
  8. Облова И. С., Психолого-педагогические условия реализации интерактивного обучения иностранным языкам в технических вузах. / / под ред.Левин В. И. //Пенза: Автономная некоммерческая организация Приволжский Дом знаний , Т 1, 2016. С 96 - 99.
  9. Облова И. С., Архангельская А. И. Развитие самообразовательной компетентности студентов технических вузов в процессе профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам . / / под ред. Плесканюк Т. Н. //Нижний Новгород: Научно издательский центр Открытое знание , Т 1, 2016. С 26 - 30.
  10. Облова И. С., Кочергина О. А. Роль интерактивных технологий в реализации аксиологического потенциала иностранного языка в технических вузах. / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский горный университет , Т 1, 2016. С 108 - 113.
  11. Облова И. С., Воспитание гражданственности студентов технического вуза в современном модернизирующемся обществе. / / под ред.Донин А. Я. //Санкт-Петербург: Государственный лесотехнический университет им. С.М. Кирова , Т 1, 2015. С 23 - 28.
  12. Облова И. С., Индивидуализация в обучении иностранным языкам студентов неязыкового вуза как одна из тенденций модернизации процесса образования. / //Санкт-Петербург: Государственный лесотехнический университет им. С.М. Кирова , Т 1, 2014. С 164 - 167.
  13. Облова И. С., Некоторые трудности обучения техническому переводу как средству межкультурной коммуникации. / / под ред.Кормилина Н. В. //Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет , V 1, 2014. С 251 - 255.
  14. Облова И. С., О факторах активизации понимания научно-технических текстов при чтении на иностранном языке в техническом вузе. / //Санкт-Петербург: Государственный электротехнический университет ЛЭТИ им. В.И. Ульянова (Ленина) , Т 1, 2014. С 50 - 52.
  15. Облова И. С., Особенности учебной дисциплины «Иностранный язык» в техническом вузе в контексте государственной социально-экономической политики. / //Санкт-Петербург: Государственная Полярная Академия , Т 1, 2013. С 45 - 49.

Учебники, учебные пособия, монографии

  1. Облова И. С., Тоечкина О. А. Английский язык для инженеров-электриков. Деловой иностранный язык: учебное пособие. Санкт-Петербург: Медиапапир, 2021 - 124
  2. Облова И. С., Сищук Ю. М. English for mining students Английский язык для горняков: учебное пособие: [по направлению подготовки 21.05.04 «Горное дело»]: учебное пособие. Санкт-Петербург: Медиапапир, 2020 - 150
  3. Гоман Ю. В., Облова И. С. English for postgraduates of technical specializations Английский язык для аспирантов технических специальностей: учебное пособие . Санкт-Петербург: Медиапапир, 2020 - 204
  4. Гоман Ю. В., Облова И. С. English for scientists Английский язык для исследователей: учебное пособие для аспирантов и научных сотрудников вуза: учебное пособие. Санкт-Петербург: Lema, 2019 - 95
  5. Облова И. С., Сищук Ю. М. English for management Английский язык для менеджеров: учебное пособие: [по направлению подготовки 38.03.02 (080200) «Производственный менеджмент»]: учебное пособие . Санкт-Петербург: Lema, 2019 - 80
  6. Облова И. С., Кочергина О. А. English Essentials of the metallurgical furnaces: учебно-методическое пособие по английскому языку . Санкт-Петербург: Медиапапир, 2018 - 84
  7. Васильева П. А., Облова И. С., Кочергина О. А. Английский язык Continuum Electromechanics: учебное пособие для электромехаников: [по направлениям подготовки 13.04.02 «Электроэнергетика и электротехника» и 13.04.01 «Теплоэнергетика и теплотехника»] (учебное пособие). Санкт-Петербург: Медиапапир, 2018 - 96

 Окончила Санкт-Петербургский Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена.

За успехи в учебной и научной деятельности в течение всего периода обучения в РГПУ получала стипендию Правительства Российской Федерации (№ 417/38; постановление 06.12.1996).

В 2007 году защитила кандидатскую диссертацию с присуждением ученой степени кандидата педагогических наук в Ленинградском государственном университете им. А.С. Пушкина. В 2011 году присвоено ученое звание доцента по кафедре иностранных языков.

С 2004 года и по настоящее время работает на кафедре иностранных языков Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II, с 2009 года в должности доцента, с сентября 2021 года в должности заместителя заведующего кафедрой.

Статьи в журналах

2024

2023

2022

2021

2020

2019

2018

2011

2010

2008

Публикации в сборниках, трудах, конференций

  1. Oblova I. S., Gerasimova I. G., Sishchuk J. M. Case-study based development of professional communicative competence of agricultural and environmental engineering students. / //Rostovon-Don: INTERAGROMASH , V 175, 2020. pp. 10 - 10.
  2. Sishchuk Y. M., Oblova I. S., Mikhailova M. S. The Comparative Analysis of the United Kingdom and the Russian Federation Occupational Standard Development . / / под ред. Anikina Z. S. //Tomsk: Springer Nature Switzerland , V 131, 2020. pp. 804 - 812.
  3. Облова И. С., Михайлова М. С. Компетентностный подход в обучении иностранным языкам в аспирантуре. / //Санкт-Петербург: Санкт Петербургский горный университет , 2019. pp. 124 - 126.
  4. Goman I. V., Oblova I. S. Analysis of companies'corporate social responsibility performance as a way to develop environmental ethics for students specializing in oil and gas activity. / //Albena: SGEM 2018 , V 18, 2018. pp. 11 - 19.
  5. Goman I. V., Oblova I. S. Teaching ethical decisions' making to students specializing in economy . / //Albena: SGEM , V 18, 2018. pp. 265 - 273.
  6. Облова И. С., Нравственная составляющая профессиональной компетентности студентов технического вуза. / / под ред.Левин В. И. //Пенза: Автономная некоммерческая организация Приволжский Дом знаний , Т 1, 2016. С 43 - 46.
  7. Облова И. С., Особенности построения курса профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам в технических вузах. / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина) , Т 1, 2016. С 52 - 54.
  8. Облова И. С., Психолого-педагогические условия реализации интерактивного обучения иностранным языкам в технических вузах. / / под ред.Левин В. И. //Пенза: Автономная некоммерческая организация Приволжский Дом знаний , Т 1, 2016. С 96 - 99.
  9. Облова И. С., Архангельская А. И. Развитие самообразовательной компетентности студентов технических вузов в процессе профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам . / / под ред. Плесканюк Т. Н. //Нижний Новгород: Научно издательский центр Открытое знание , Т 1, 2016. С 26 - 30.
  10. Облова И. С., Кочергина О. А. Роль интерактивных технологий в реализации аксиологического потенциала иностранного языка в технических вузах. / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский горный университет , Т 1, 2016. С 108 - 113.
  11. Облова И. С., Воспитание гражданственности студентов технического вуза в современном модернизирующемся обществе. / / под ред.Донин А. Я. //Санкт-Петербург: Государственный лесотехнический университет им. С.М. Кирова , Т 1, 2015. С 23 - 28.
  12. Облова И. С., Индивидуализация в обучении иностранным языкам студентов неязыкового вуза как одна из тенденций модернизации процесса образования. / //Санкт-Петербург: Государственный лесотехнический университет им. С.М. Кирова , Т 1, 2014. С 164 - 167.
  13. Облова И. С., Некоторые трудности обучения техническому переводу как средству межкультурной коммуникации. / / под ред.Кормилина Н. В. //Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет , V 1, 2014. С 251 - 255.
  14. Облова И. С., О факторах активизации понимания научно-технических текстов при чтении на иностранном языке в техническом вузе. / //Санкт-Петербург: Государственный электротехнический университет ЛЭТИ им. В.И. Ульянова (Ленина) , Т 1, 2014. С 50 - 52.
  15. Облова И. С., Особенности учебной дисциплины «Иностранный язык» в техническом вузе в контексте государственной социально-экономической политики. / //Санкт-Петербург: Государственная Полярная Академия , Т 1, 2013. С 45 - 49.

Учебники, учебные пособия, монографии

  1. Облова И. С., Тоечкина О. А. Английский язык для инженеров-электриков. Деловой иностранный язык: учебное пособие. Санкт-Петербург: Медиапапир, 2021 - 124
  2. Облова И. С., Сищук Ю. М. English for mining students Английский язык для горняков: учебное пособие: [по направлению подготовки 21.05.04 «Горное дело»]: учебное пособие. Санкт-Петербург: Медиапапир, 2020 - 150
  3. Гоман Ю. В., Облова И. С. English for postgraduates of technical specializations Английский язык для аспирантов технических специальностей: учебное пособие . Санкт-Петербург: Медиапапир, 2020 - 204
  4. Гоман Ю. В., Облова И. С. English for scientists Английский язык для исследователей: учебное пособие для аспирантов и научных сотрудников вуза: учебное пособие. Санкт-Петербург: Lema, 2019 - 95
  5. Облова И. С., Сищук Ю. М. English for management Английский язык для менеджеров: учебное пособие: [по направлению подготовки 38.03.02 (080200) «Производственный менеджмент»]: учебное пособие . Санкт-Петербург: Lema, 2019 - 80
  6. Облова И. С., Кочергина О. А. English Essentials of the metallurgical furnaces: учебно-методическое пособие по английскому языку . Санкт-Петербург: Медиапапир, 2018 - 84
  7. Васильева П. А., Облова И. С., Кочергина О. А. Английский язык Continuum Electromechanics: учебное пособие для электромехаников: [по направлениям подготовки 13.04.02 «Электроэнергетика и электротехника» и 13.04.01 «Теплоэнергетика и теплотехника»] (учебное пособие). Санкт-Петербург: Медиапапир, 2018 - 96
  1. «Технический иностранный язык» (практические занятия).
    Training direction «все специальности и направления подготовки». Training direction «все специализации».
    Terms: 1, 2, 3, 4.
  2. «Профессионально ориентированный иностранный язык» (практические занятия).
    Training direction «Все направления подготовки». Training direction «Английский язык».
    Terms: 1, 2, 3, 4.
  3. «Иностранный язык» (практические занятия).
    Training direction «Все направления подготовки». Profile «Английский язык».
    Terms: 1, 2, 3, 4.
  1. Программа: «Natural Resourses and their Rational Use».Место прохождение: Lappeenranta University of Technology , г. Lappeenranta, Finland.
    Период прохождения: 2011.
  2. Программа: «Economy of Nature Management».Место прохождение: Lappeenranta University of Technology , г. Lappeenranta, Finland.
    Период прохождения: 2012.
  1. Облова И. С. Иностранный язык. Наземные транспортно-технологические средства. Автомобильная техника в транспортных технологиях: : методические указания к практическим работам / Санкт-Петербургский горный университет. Санкт-Петербург, 2021. C. 36. http://personal....
  2. Облова И. С. Иностранный язык. Химическая технология неорганических веществ : методические указания к практическим работам / Санкт-Петербургский горный университет. Санкт-Петербург, 2021. C. 31. http://personal....
  3. Облова И. С. Иностранный язык. Стратегический менеджмент: методические указания к практическим работам / Санкт-Петербургский горный университет. Санкт-Петербург, 2020. C. 31. http://personal....
  4. Облова И. С. Иностранный язык. Теплотехника металлургических процессов: методические указания к практическим работам / Санкт-Петербургский горный университет. Санкт-Петербург, 2019. C. 35. http://personal....
  5. Облова И. С. Иностранный язык. Производство цветных и редких металлов: методические указания к практическим работам / Санкт-Петербургский горный университет. Санкт-Петербург, 2019. C. 41. http://personal....
  6. Облова И. С. Essentials of pumps: методические указания для самостоятельной работы студентов магистратуры: методические указания по самостоятельной работе / Санкт-Петербургский горный университет. Санкт-Петербург, 2018. C. 37. http://personal....
Вся неделя Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница
Вся неделя Ⅰ Ⅱ
День недели Неделя Время Корпус Группа Предмет
Понедельник Ⅰ 15:55 – 17:20
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
830 		ОТ-23-14 Иностранный язык
Вторник Ⅰ, Ⅱ 12:35 – 14:05
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
228 		Асп-5-2023 Иностранный язык
Вторник Ⅰ, Ⅱ 08:50 – 10:20
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
310 		ОТ-23-20 Технический иностранный язык
Вторник Ⅰ, Ⅱ 10:35 – 12:05
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
228 		Асп-5-2023 Иностранный язык
Среда Ⅰ, Ⅱ 08:50 – 10:20
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
830 		ОТ-23-14 Иностранный язык
Среда Ⅰ 10:35 – 12:05
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
830 		ОТ-23-25 Иностранный язык
Среда Ⅱ 10:35 – 12:05
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
830 		ОТ-23-28 Иностранный язык
Четверг Ⅰ, Ⅱ 12:35 – 14:05
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
834 		ИЗС-22-2 Иностранный язык
Четверг Ⅰ, Ⅱ 08:50 – 10:20
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
830 		ИСТ-22-1 Технический иностранный язык
Пятница Ⅰ, Ⅱ 10:35 – 12:05
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
830 		ОТ-23-24,25 Иностранный язык
Пятница Ⅰ, Ⅱ 14:15 – 15:45
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
830 		ОТ-23-28 Иностранный язык
Пятница Ⅰ, Ⅱ 12:35 – 14:05
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
830 		АГС-22-3 Иностранный язык