ST. PETERSBURG MINING UNIVERSITY

THE FIRST HIGHER TECHNICAL EDUCATIONAL INSTITUTION IN RUSSIA

Татьянина Людмила Георгиевна

DegreeКандидат психологических наук
Job title Доцент Кафедра социологии и психологии

Tel
+7 (812) 328-8419

Е-mail
Tatyanina_LG@pers.spmi.ru

Address
Инженерный корпус, Малый пр., 83

Classroom
1001

Working hours
09:00 - 16:15

Author Profiles
Author IDs

Author's profile in the RISC
RISC Author ID: 619534
SPIN-код: 8480-6950
Author's profile in the Scopus
Author ID: 57219805373
Author's profile in the Publons (WoS)
ResearcherID: 4323876
Author's profile in the ORCID
ORCID ID: 0000-0003-0304-5178
Author's profile in the ResearchGate
Author's profile in the Google Scholar

Articles in journals

2025

2023

2020

2017

2016

2015

Publications in collections, proceedings, conferences

  1. Татьянина Л. Г., Кирпичникова А. В. Особенности формирования кластера компетенций местного самоуправления студентов в образовательном процессе вуза. / / под ред.Леонтьев О. В. //Санкт-Петербург: АНО ВО «Университет при Межпарламентской Ассамблее ЕврАзЭС» , 2024. С 47 - 51.
  2. Татьянина Л. Г., Захаров Д. В., Кирпичникова А. В. Личностные ресурсы жизнестойкости студентов. / / под ред.Леонтьев О. В. //Санкт-Петербург: АНО ВО «Университет при Межпарламентской Ассамблее ЕврАзЭС» , 2023. С 112 - 116.
  3. Татьянина Л. Г., Кирпичникова А. В. Копинг-стратегии как предикторы стрессоустойчивости личности. / //Санкт-Петербург: АНО ВО «Университет при Межпарламентской Ассамблее ЕврАзЭС» , 2022. С 48 - 50.
  4. Татьянина Л. Г., Особенности коммуникаций в условиях онлайн-обучения в высшей школе. / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет МВД России , 2022. С 274 - 280.
  5. Кирпичникова А. В., Татьянина Л. Г. Педагогические условия формирования кластера компетенций местного самоуправления студентов в образовательном процессе вуза. / //Санкт-Петербург: АНО ВО «Университет при Межпарламентской Ассамблее ЕврАзЭС» , 2022. С 32 - 35.
  6. Татьянина Л. Г., Взаимосвязь доверия и социально-психологической адаптации студенческой молодежи. / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский горный университет , 2021. С 136 - 140.
  7. Смирнова В. В., Колосов О. И., Татьянина Л. Г. Исследование сетевого доверия у студенческой молодежи. / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский горный университет , 2021. С 209 - 212.
  8. Гайдук А. Ю., Маслова А. А., Татьянина Л. Г. Психологические детерминанты политической активности в студенческой среде. / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский горный университет , 2021. С 136 - 140.
  9. Татьянина Л. Г., Доверие в системе взаимоотношений «преподаватель-студент» в педагогическом процессе вуза. / //Санкт-Петербург: т-Петербургский горный университет , 2020. pp. 930 - 936.
  10. Татьянина Л. Г., Личностные детерминанты доверия в Военно-морских экипажах. / //Санкт-Петербург: СПбГУ, факультет психологии , 2020. pp. 962 - 963.
  11. Татьянина Л. Г., Психологические аспекты доверия в вузе . / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский горный университет , 2020. pp. 208 - 213.
  12. Татьянина Л. Г., Доверие в структуре профессиональной деятельности преподавателя высшей школы. / //Санкт-Петербург: Правительство СПб, Комитет по науке и высшей школе, Санкт-Петербургский горный университет , 2019. pp. 209 - 211.
  13. Татьянина Л. Г., Социально-психологические аспекты доверия в спортивной подготовке.. / //Санкт-Петербург: Международная общественная организация содействия науке и спорту «Спорт, Человек, Здоровье», Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта , 2019. pp. 273 - 274.
  14. Татьянина Л. Г., Формирование доверия в вузе для снижения действия стрессовых факторов. / //Санкт-Петербург: Университет при МПА ЕврАзЭС , 2019. pp. 63 - 68.
  15. Татьянина Л. Г., Социальные представления о доверии в закрытых малых группах.. / //Санкт-Петербург: Нац. гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург , Т 1, 2018. pp. 166 - 168.
  16. Татьянина Л. Г., Уровни доверия личности в экипажах морских судов. / //Санкт-Петербург: СПбГУ, факультет психологии , 2018. pp. 338 - 339.
  17. Татьянина Л. Г., Доверие как фактор профессиональной компетентности преподавателя спортивного вуза. . / / под ред.Таймазов В. А. //Санкт-Петербург: Международная общественная организация содействия науке и спорту «Спорт, Человек, Здоровье», Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта , 2017. pp. 397 - 399.
  18. Татьянина Л. Г., Доверие как показатель психологического здоровья и успешной социализации личности. / //Санкт-Петербург: Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург , Т 1, 2016. pp. 612 - 615.
  19. Татьянина Л. Г., Психофизиологический портрет абитуриентов военных вузов. / //Санкт-Петербург: Нац. гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург , 2016. pp. 96 - 97.

Textbooks, teaching aids, monographs

  1. Татьянина L. Г., Кирпичникова А. В. Основы педагогических знаний. Санкт-Петербург: Университет при МПА ЕврАзЭС, 2025 - 124
  2. Вахнин Н. А., Татьянина Л. Г. Экзистенциально-психологические основы онлайн-коммуникаций в вузе / Актуальные философские и социально-гуманитарные аспекты коммуникативной деятельности в современной высшей школе. Монография. Коллектив авторов. . Санкт-Петербург: СПбГТИ(ТУ), 2021 - 6

В 1992 г. окончила Московский педагогический государственный университет, факультет педагогики и психологии, квалификация - преподаватель психологии и педагогики.

Стаж научно-педагогической деятельности с 1992 г.

Последипломная подготовка по клинической психологии: 2001 г. - Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева МЗ РФ; 2006 г. - ГОУ ДПО СПб Медицинская академия последипломного образования Росздрава.

Опыт работы психологом в образовании, медицине (психиатрии и наркологии - около 10 лет), силовых структурах, авиационной безопасности (общий стаж 18 лет).

В 2017 г. на факультете психологии Санкт-Петербургского государственного университета защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата психологических наук по теме "Групповые и личностные детерминанты доверия (на примере экипажей судов обеспечения Военно-Морского Флота)", специальность 19.00.05 - "Социальная психология".

С 2019 г. по настоящее время - доцент кафедры социологии и психологии Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II.

 

Articles in journals

2025

2023

2020

2017

2016

2015

Publications in collections, proceedings, conferences

  1. Татьянина Л. Г., Кирпичникова А. В. Особенности формирования кластера компетенций местного самоуправления студентов в образовательном процессе вуза. / / под ред.Леонтьев О. В. //Санкт-Петербург: АНО ВО «Университет при Межпарламентской Ассамблее ЕврАзЭС» , 2024. С 47 - 51.
  2. Татьянина Л. Г., Захаров Д. В., Кирпичникова А. В. Личностные ресурсы жизнестойкости студентов. / / под ред.Леонтьев О. В. //Санкт-Петербург: АНО ВО «Университет при Межпарламентской Ассамблее ЕврАзЭС» , 2023. С 112 - 116.
  3. Татьянина Л. Г., Кирпичникова А. В. Копинг-стратегии как предикторы стрессоустойчивости личности. / //Санкт-Петербург: АНО ВО «Университет при Межпарламентской Ассамблее ЕврАзЭС» , 2022. С 48 - 50.
  4. Татьянина Л. Г., Особенности коммуникаций в условиях онлайн-обучения в высшей школе. / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет МВД России , 2022. С 274 - 280.
  5. Кирпичникова А. В., Татьянина Л. Г. Педагогические условия формирования кластера компетенций местного самоуправления студентов в образовательном процессе вуза. / //Санкт-Петербург: АНО ВО «Университет при Межпарламентской Ассамблее ЕврАзЭС» , 2022. С 32 - 35.
  6. Татьянина Л. Г., Взаимосвязь доверия и социально-психологической адаптации студенческой молодежи. / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский горный университет , 2021. С 136 - 140.
  7. Смирнова В. В., Колосов О. И., Татьянина Л. Г. Исследование сетевого доверия у студенческой молодежи. / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский горный университет , 2021. С 209 - 212.
  8. Гайдук А. Ю., Маслова А. А., Татьянина Л. Г. Психологические детерминанты политической активности в студенческой среде. / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский горный университет , 2021. С 136 - 140.
  9. Татьянина Л. Г., Доверие в системе взаимоотношений «преподаватель-студент» в педагогическом процессе вуза. / //Санкт-Петербург: т-Петербургский горный университет , 2020. pp. 930 - 936.
  10. Татьянина Л. Г., Личностные детерминанты доверия в Военно-морских экипажах. / //Санкт-Петербург: СПбГУ, факультет психологии , 2020. pp. 962 - 963.
  11. Татьянина Л. Г., Психологические аспекты доверия в вузе . / //Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский горный университет , 2020. pp. 208 - 213.
  12. Татьянина Л. Г., Доверие в структуре профессиональной деятельности преподавателя высшей школы. / //Санкт-Петербург: Правительство СПб, Комитет по науке и высшей школе, Санкт-Петербургский горный университет , 2019. pp. 209 - 211.
  13. Татьянина Л. Г., Социально-психологические аспекты доверия в спортивной подготовке.. / //Санкт-Петербург: Международная общественная организация содействия науке и спорту «Спорт, Человек, Здоровье», Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта , 2019. pp. 273 - 274.
  14. Татьянина Л. Г., Формирование доверия в вузе для снижения действия стрессовых факторов. / //Санкт-Петербург: Университет при МПА ЕврАзЭС , 2019. pp. 63 - 68.
  15. Татьянина Л. Г., Социальные представления о доверии в закрытых малых группах.. / //Санкт-Петербург: Нац. гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург , Т 1, 2018. pp. 166 - 168.
  16. Татьянина Л. Г., Уровни доверия личности в экипажах морских судов. / //Санкт-Петербург: СПбГУ, факультет психологии , 2018. pp. 338 - 339.
  17. Татьянина Л. Г., Доверие как фактор профессиональной компетентности преподавателя спортивного вуза. . / / под ред.Таймазов В. А. //Санкт-Петербург: Международная общественная организация содействия науке и спорту «Спорт, Человек, Здоровье», Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта , 2017. pp. 397 - 399.
  18. Татьянина Л. Г., Доверие как показатель психологического здоровья и успешной социализации личности. / //Санкт-Петербург: Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург , Т 1, 2016. pp. 612 - 615.
  19. Татьянина Л. Г., Психофизиологический портрет абитуриентов военных вузов. / //Санкт-Петербург: Нац. гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург , 2016. pp. 96 - 97.

Textbooks, teaching aids, monographs

  1. Татьянина L. Г., Кирпичникова А. В. Основы педагогических знаний. Санкт-Петербург: Университет при МПА ЕврАзЭС, 2025 - 124
  2. Вахнин Н. А., Татьянина Л. Г. Экзистенциально-психологические основы онлайн-коммуникаций в вузе / Актуальные философские и социально-гуманитарные аспекты коммуникативной деятельности в современной высшей школе. Монография. Коллектив авторов. . Санкт-Петербург: СПбГТИ(ТУ), 2021 - 6
  1. «Основы Российской государственности» (практические занятия).
    Education «Все направления подготовки». Specialization «Все профили подготовки».
    Terms: 1.
  2. «Социология и психология» (лекции, практические занятия).
    Education «Все направления подготовки». Specialization «Все профили подготовки».
    Terms: 3, 4.
  3. «Психология и педагогика» (лекции, практические занятия).
    Training direction «Землеустройство и кадастры». Profile «Городской кадастр».
    Terms: 7.
  4. «Психология и педагогика» (лекции, практические занятия).
    Education «Горное дело». Specialization «Все профили подготовки».
    Terms: 10.
Вся неделя Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница
Вся неделя Ⅰ Ⅱ
День недели Неделя Время Корпус Группа Предмет
Понедельник Ⅱ 08:50 – 10:20
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
716 		СЭ-24-2 Социология и психология
Понедельник Ⅱ 10:35 – 12:05
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
718 		ИН-24-23 Социология и психология
Понедельник Ⅱ 12:35 – 14:05
Инженерный корпус, Малый пр., 83,
826 		ОТ-24-48 Социология и психология